以实现跨越式发展为主题 以构建和谐校园为目标 努力开创我校各项工作的新局面

人员机构

发布时间:2008-09-06 来源:党政办公室(王忠海) 浏览次数:6028

同志们:

非常感谢大家对我的接纳。到黑幼专工作已一月有余,时间虽短,但体会很深。总的说,感觉很好,心情很舒畅,工作也增强了信心。原因有三:一是以日勋书记为班长的党委班子很团结,是真正意义上的团结,也十分的敬业,具有创新精神,这是事业发展的前提;二是我接触到的干部、教师为人友善、民风质朴,对我非常的友好,也非常的支持;三是大家都渴望发展,都有积极进取之心,特别是很多人在整个假期都付出了辛勤努力,保证了学校各项工作顺利开展。在此我向同志们表示衷心的感谢。

坦白地讲,我是怀着一颗忐忑的心来报道的。担任校长一职,对我而言,一切是全新的,是充满挑战的。我深感责任重大,又唯恐有辱使命。因为我深深地知道:校长一词的涵量和维度。因此,我一定会怀着一颗坚强且美丽的心,与大家精诚团结、相濡以沫,努力把黑幼专描绘得更加美好,为黑幼专的发展和建设贡献我的激情、智慧和力量。

按照党委会议的部署和要求,下面我讲三个问题。因为来的时间比较短,不当之处肯请各位批评指正。

上学期工作的简要回顾

今年四月下旬,市委为我校搭建了新的领导班子。

5月22日,党委召开全校教职工大会。会上日勋书记代表党委做了《抓住机遇、乘势而上,实现黑龙江幼儿师范高等专科学校跨越式发展》的重要讲话,对学校的办学观念、发展目标、发展定位和发展模式进行了深入的科学阐述,描绘了黑幼专的美好蓝图。这是一次承前启后、继往开来的重要会议,这次会议对黑幼专的改革、发展和建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。半年来,全院教职工的思想观念在转变、人员素质在提升、工作干劲在增强。在非常艰难的办学环境中,全校教职工忠诚于党和人民的教育事业,坚持以育人为中心,发扬了艰苦奋斗的创业精神和无私奉献的敬业精神,经受住了考验,战胜了困难,为维护正常的教学和工作秩序,提高教育质量和办学效益做出了积极地贡献。半年来,学校各项工作又有了新的进展,并取得了新的成绩。这些成绩的取得,倾注了各级领导和全校师生员工的心血,也饱含着离退休的各位老领导和老同志的无限关怀。

办学指导思想进一步明确

由于我校刚刚“升格”,相对而言缺乏对专科办学指导思想的理性思考和认真研究。办学指导思想是学校办学的纲领,是完成学校主要任务和人才培养的指导方针,是学校一切教育活动的根本出发点和归宿。在4月份新一届班子组成后,在日勋书记的主持下,学校党委确定了新的办学指导思想,这个思想体现在“5.22”讲话中,同志们都看到了,我想已经是入脑入心了。我校作为幼儿师范专科学校,主要是为幼儿教育培养合格师资。因此,我们要紧紧围绕自己的培养目标和服务面向,探索办学特色,培育办学优势。一是把握幼儿教育改革脉搏,能够依据整个幼儿教育现状,及时调整人才培养模式,深化教学改革,全面提高毕业生的从师能力;二是充分发挥我校的教学和科研优势,树立主动为幼儿教育服务的思想,为幼儿教育改革和发展提供理论支持和实践指导。

教学工作中心地位进一步加强

新班子组建以来,全校教职工的教育思想有了很大的变化。这是我的一个体会。在调研过程中,我感到各级干部和广大教师已经深刻地认识到,学校的根本任务在于培养人才,而培养人才的主要途径在于教学,只有确定了教学工作的中心地位,才能实现人才培养目标,保证人才培养质量。学校党政领导在教学中投入了更多的精力,经常深入一线,了解实际情况,及时解决教学中存在的各种问题。学校也加大了教学投入,在人、财、物上对教学工作给予了必要的倾斜。“一切服从于教学,一切服务于教学”的意识深入人心,并已变成全校上下的自觉行动。

校系二级管理体制已初步建立

自2007年9月起学校实行二级管理,将教学管理权下放到系部,系部成为相对独立的一级管理主体。各系部在职能部门的指导下开展教育教学活动,运转十分有序。特别是精品课程建设、教师队伍建设、学生职业技能训练等工作取得了明显的进展。成立了“精品专业”、“精品课程”评选指导委员会,初步完成了校级精品课程的申报与评选工作;也成功举办了“艺体类”研讨课活动,效果十分明显。同时也开展了科学研究工作,出台了文件,建立了制度,这为日后大力开展科研工作提供了保障。

4、教师队伍建设有了新的进展

由于我校刚刚升格,无论是教师的数量,还是质量都还没有达到合格专科学校的标准,特别教师的学历结构、职称结构、专业结构都不是很合理,这已引起了学校的高度重视。这学期学校提出了制定师资队伍建设规划,目前讨论稿已完成,等待会议通过。新的规划,对教师的数量、结构、学历、职称等都提出了具体的意见。特别一提的是,学校近期将引进高学历教师,方案已经通过,正在运作中。届时,我们的师资队伍结构将有大的改善。

5、管理工作得到了加强

发展要求管理,管理为了发展。从我的调研看,我校的管理正确处理了几种关系:从根上抓住了教学管理,正确处理了客观调控和微观指导的关系;从主体上抓住了学生管理,正确处理纪律性管理与人性化管理的关系;从关键上抓出了财务支出项目的管理正确处理职务权限与监控机制的关系。从而使我校各项工作的管理水平不断向规范化、制度化、科学化的目标迈进,达到了通过管理出质量、出效益、出秩序、出和谐的目的。

6、招生工作有了新的突破

本学期我们把招生作为重点工作突破。确立了全员招生的观念,调动所有的人脉关系来宣传学校,成立了以校领导为组长的六个招生工作组,深入到全省各个地市,几乎覆盖了所有中学。尽管学校经费非常紧张,全部兑现招生奖励,并在省招生信息港等媒体上做了招生宣传。在兄弟单位的支持下,参加2008年省“三表和高职高专”咨询大会和“新闻夜航”主办的招生宣传活动。总的看,今年的招生形式还是不错的。

7、思想政治工作和精神文明建设得到了加强

在实行二级管理体制后,我们积极探索了思想政治工作的新途径、新方法,注重制度建设,注重宏观调控与微观管理的结合,建立了新的工作体系,加强了队伍建设,使学生思想政治工作更加有章可循。同时开展了大学生心理健康教育、讲座、心理辅导等工作,提高了广大学生的心理素质。通过组织比赛的形式积极推广了第五套韵律操,加大了学生早操的运动量。此外,我们还在全校范围内开展了“抗震救灾”活动,增强了思想政治工作的实效性。

围绕文明代为标兵的迎检验收工作,召开了动员大会,将创建思想、文明意识、和谐意识变成全校师生员工的共识。全面完成了文明档案基础建设,开展校园绿化、美化、净化活动,印制了文明单位创建宣传语,组织了文明单位创建知识和文明常识考试活动。

更为重要的是,全校上下的精神面貌发生了深刻的变化,人人思变化、人人谋发展。各部门、各单位、每一个教职工都围绕着跨越式发展这个主题来调整思想、调整行为、调整工作。面对这些变化,我们看到了学校希望,预测到了学校未来。总之,半年来学校的进展而取得新的成绩。这些成绩的取得倾注了学校领导和同志们的心血和汗水,也饱含着上级领导的无限关怀。

但是,我们也必须清楚地看到:在总结上半年取得成绩的同时,按照高等教育改革和发展的新形势、新任务的要求,我们的工作仍然存在着一定的问题:一是资金瓶颈,也就是说办学经费严重不足;二是师资队伍结构不尽合理,尤其是学历不达标;三是整体的办学思想需要大转变,尤其是从中等教育向专科教育的转变,这是一个大问题。

当前学校面临的形势

正确地分析和认识学校面临的形势,是确定正确的工作思路和发展目标的前提。那么,我们学校当前面临着怎样的形势呢?概括地说就是:希望与困难同在、机遇和挑战并存。

以1999年扩招为标志,我国的高等教育继1977年恢复高考后,又进入了新一轮的大发展阶段。高等学校的数量和规模,在校生数、师资队伍、办学条件等都发生了巨大的变化,在校生数达到2300万,绝对数量超过美国,居世界第一,毛入学率也达到了22%,进入了国际社会公认的大众化教育阶段。伴随着高等教育的发展的强劲东风,高等师范教育——教师教育作为高等教育系统中的一个子系统,也迎来了加快发展的黄金时期。

当前,中国的高等教育已经由1999年以来的扩大规模进入了以提高质量和调整结构为主要特征的新时期。这一时期的主要特征和以前的精英教育已经完全不同,我们必须尽快适应。扩招前中国高等教育发展的基本矛盾是人民群众对高等教育的巨大需求和高等教育的供给不足之间的矛盾,与发达国家相比,我国的高等教育规模小、结构不合理,办学效益低。伴随着扩招,高等教育发展矛盾也开始发生变化,人民群众由对高等教育的渴求转向对优质高等教育的渴求,而我国优质高等教育资源供给又严重不足。精英教育阶段考大学很难,考上之后不念的很少,现在考上大学但不报到的人数多得惊人。以2003年全国发出录取通知书421万份,却有40多万人未报到,录取工作尚未开始,一个学生就可拿到多份录取通知书。现在考生的多样化选择,是对社会多样化需求最实际的反映。

现在国家已经对高等教育进行结构性调整,全国共有近1900所高等院校,本科院校只有630所,高职和高专1200多所。一方面人民群众希望接受高等教育的呼声越来越高,另一方面优质高等教育资源的短缺状况日渐紧张。面对这种形势,国家决定在采取措施提高教育教学质量的同时,通过实施“211工程”和“985工程”,建设一批世界一流大学和国防知识创新、技术创新和高层次人才培养的主要基地。这样我国高校便形成了一个梯队结构:——最顶层的是“2+7”,就是北大、清华,加大浙大、南京大学、复旦大学、上海交大、西安交大、中国科大和哈工大,目标是建设世界一流大学和世界高水平大学。这是第一个层次;第二个层次是建设国际知名的高水平大学,大约25所左右。这两个层次涉及34所,是进入国家“985”计划建设的学校;第三个层次:全国有研究生院的高校56所,除以上34所外的22所高校,实力也很强;第四个层次:全国进入“211工程”的高校共有95所,除以上三个层次的37所。

上述95所高校都不同程度地受到国家和地方的经费和政策性支持,已经进入良性循环状态,阅办越强。

第五个层次:有博士授予权的270所;第六个层次:有硕士授予权的230所;第七个层次:由学士学位授予权的。

最后一个层次就是高职、高专,全国大约1200多所。我们就在这个层次里。而且本省排名较靠后。

说这些只想告诉大家我们这类学校所处的位置及面临的压力。但不要紧张,更不要悲观。在整个高等教育中,我们也有自身的优势,也应该看到我们的发展机遇和条件。一是党和国家对教育越来越重视,要求加快高等教育的改革和发展,以适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,这是我们加快发展的客观要求。尤其对师范教育更加重视了;二是建校历史较长,我们积累和形成了艰苦奋斗的创业精神,这是我们加快发展的工作基础和精神动力;三是“升专”以后广大师生员工更加渴望学校加快建设、尽快完善,这是我们加快发展的群众基础和思想保证;四是迎接2010年教育部对我校的教学水平评估,这是我们加快发展的历史机遇和最佳途径;五是我们有一支好队伍和一个好班子,这是我们加快发展的重要保障。

与此同时,我们也必须清醒地看到我们的现状与发展的要求还很不适应,还存在着许多问题和困难。从大的环境看:一是独立设置的师范教育体系越来越多的受到综合性大学的挑战。随着教师培养体系的多元化,封闭的教师教育体系不可避免地走向开放,一些综合大学(230家)已经介入教师教育领域,一元化、单一化的培养体系已经被打破。综合性大学无论是从师资队伍、学术水平、科研能力、办学条件都优于师范院校,师范院校的发展空间会被综合性大学更多的挤占;二是就教师教育内部而言,本科学校不仅办本科,同时还办专科,而所开设的专业,又大多与师专的专业相同或相近,这就会导致在师范院校内部也存在着教育资源竞争问题,部属的争省属的,省属的争一般的,一般的本科又争我们专科的生源;三是就教师教育本身来说,也存在不少问题,如教师培养水平滞后于基础教育改革和发展;教师教育的学术性比综合性大学低;职前教育与职后培训分离、职后培训质量差等;四是随着教师教育体系的开放,人才培养渠道的多元化,各师范院校也同其他高校一样,面临着生源市场和就业市场的双重竞争。一方面开展生源大战,一再降分招生,导致生源质量下降,另一方面,就业形势都异常严峻,直接又影响了招生。

从内部看,也就是从我们自身看:一是办学条件较差。由于经费投入严重不足,致使一些基本的办学条件都不具备。到2010年迎检,我们的硬件缺口大概6000万元;二是学校在一个时期内还将负责运营,核算一下近4600万元;三是教育质量还不高,提高教职工队伍,特别是提高教师队伍整体素质的任务非常艰巨;四是校内管理体制改革进展缓慢,管理上还存在着一定的漏洞;五是思想观念更新的速度和力度不够。改革的思想、发展的思念,具体说办专科的思想意识不强,缺少现代教育观念,一些落后和陈旧的思想观念、思维方式和工作模式也由中师带到了专科,严重地影响和制约着我们的工作。这些问题不解决,或到2010年评估时还没有解决,我们就要被警告、被亮“黄牌”,直至威胁学校的生存。当前,黑幼专仍然面临着求生存、求发展的严峻形势,面临着如何拓宽思路、优化结构、提高水平、寻求发展的严峻课题,面临着统一思想、振奋精神,全力以赴、强化落实的工作要求。任何满足现状、盲目乐观的思想都是不可取的,任何消极态度和畏难情绪也是不可取的。我们必须增强加快发展的紧迫感、危机感和责任感,坚决贯彻党委的战略部署,迅速地把全校工作的重点转移到实现跨越式发展的战略目标上来,通过超常规工作,实现跨越式发展。这是当前我们唯一正确的选择。

关于新学期的工作

学校的发展规划和奋斗目标已明确,今后的工作就是狠抓落实。这首先涉及到作风建设。我们要发扬的就是质朴的作风、正派的作风、诚实的作风。今后各级干部应该认认真真考虑一下自己的工作作风,是否适应形势需要,认真提高工作效率。我想,我们能不能多挤些时间学习,少搞些应酬,多做一些调查研究,少一些主观主义,多干实事,少说空话,注重求真务实,讲究工作落实。从现在开始,全校上下就要同心同德、群策群力、全力推进、强力推进既定的发展目标。这个学期要认真做好一下几项工作:

(一)转变教育思想,更新教育观念

高等幼儿师范专科教育说到底是一种技能教育、就业教育和谋生教育。因此,我校必须确立“以育人为根本,以教学为中心,以就业为导向”的办学理念,要弄清我校在黑龙江省乃至全国教师教育体系中所处的位置,找准我们的特色和优势所在。应当对学校的办学指导思想、办学基本准则、发展目标、办学思路、学校类型、学科专业发展、人才培养目标和服务面向等进行科学准确的定位。只有找准学校定位,才能办好学校。我非常赞同日勋书记在5月22日全校教职工大会上讲的“一年提高,两年达标,三年创一流,五年升本科”的发展目标定位。当务之急,就是如何抓好贯彻落实的问题。

此外,由于我们这所高校是由中专升格建成的。因此,我们要研究和探索高等师范教育教学规律,根据高等师范教育的特点来办学,避免出现高等师范教育中等化的问题。

我们的教师也要更新教育观念,从前我们的教育对象是初中生,而现在面临的主要是高中生,高中生经过高中阶段的学习,在知识结构、个人品行养成和世界观、人生观和价值观的形成等方面都要优于初中生。因此,要求我们的教师要研究教育对象,了解他们的身心特点,选择适合他们的教学方法。在教学内容上的设计上,教学方法的选择上,在学生的管理上,都应该做出相应的调整。过去中等师范教育的方法已经不再适应高等师范教育了,所以说广大教师也存在着一个观念转变的问题。

(二)转变办学模式和办学机制

我校经历了百年的办学历程,积累了丰富的办学经验,这是我们的优势,但我们的办学模式和办学机制是以中等师范教育为基础的,而办专科对我们来说,还是一个全新的课题,原有的中专式的办学模式和办学机制已经不适应办大学的需要了,因此,有必要进行改造。比如下步我们要大力推行与用人单位紧密结合的订单式培养模式,发挥我们办中等师范教育时的经验和优势,紧密跟踪市场,做好市场预测,按就业需求配置教育资源,尤其要加大市场需求旺盛专业的建设力度和招生规模。另外,根据市场需求办专业,根据专业,科学设计适用型课程。这样才能“产销对路”。要积极推行学分制改革,优化教学过程和课程体系,降低基础课比例,增加专业实践课比重。按照“必需”和“够用”原则科学设计教学内容,精讲多练,提高毕业生的实践能力和动手能力,适应能力和创业能力。

(三)培育特色专业,打造精品课程

专业是高校的基础,课程是专业的细胞,任何一所学校要想做到全方位发展是不可能的。因此,要找准高校在社会经济发展中的地位,结合本地区,本行业的发展需求,根据自身的传统优势和学校类型培育特色专业,只有这样,才能办出特色高校。从高等师范院校的布局来看,我校是全国以幼儿师范专科学校命名的三所高等师范院校之一,是唯独一所以省命名的幼儿高等师范专科学校,在东北三省”独此一家,别无分店”。就全国高等师范专科学校来说,设立幼儿教育专业的院校也并不多。因此,从我校的学校类型看,从更名之日起,就有着鲜明的办学特色和广阔的办学空间,我们的办学目的就是为幼儿教育领域培养师资。无论是学校类型还是专业设置方面,我们都具有优势。在以往的幼儿教师的培养中大多是依附于中等师范教育进行的,独立的幼儿教师培养体系尚未形成,所以,幼儿教师专业化毫无疑问会成为一个发展趋势。因此,幼儿专业教师的社会需求量会很大。所以要举全校之力,调动各方积极因素,做大做强幼教专业,把它打造成为我校的品牌专业势在必行。我想我校的幼儿教育发展目标和人才培养模式是否应该这样定位:立足龙江,面向东北,辐射全国,面向幼儿教育领域,培养综合素质高、教学能力强、懂得幼儿教育教学规律的高级应用型人才。并以幼儿教育特色专业为龙头,带动其他专业均衡发展。

这是就涉及到了专业建设问题。我的想法是两条腿走路:一是刚才我讲的要立体打造幼教专业,这是我们的根本;二是要依托现有专业和师资队伍增设非师范专业,用非师范专业来增加办学效益。

同时,我们还要适时打造精品课程。课程是人才培养的载体,高素质的人才归根结底是由一系列科学设计的课程来完成的。我欣喜的看到,我校已着手精品课程建设,接下来要规范,要提升层次。一个系如果没有属于自己的拳头产品的话,是不行的,是不具有竞争力的,这个拳头产品就是高质量、高水平的精品课程。

(四)走内涵发展的道路,全面提高教育教学质量

应该说高等师范教育大发展的扩张时期已经过去,走内涵发展为主的道路是一种必然选择,因此,提高我校教育教学质量和人才培养质量就显得尤为重要。我想要从以下几个方面入手:一是优化课程体系,完善人才培养方案;二是改革教学内容、教学方法和教学手段,提高课堂教学的针对性,强调“课堂神圣”;三是加强实践教学环节,提高学生实践能力和创新能力的培养;四是加快教师队伍建设,努力打造一支数量充足、结构合理、教学能力强、综合素质高的专任教师队伍,这是提高质量的关键。我认为新时期大学教师起码应具备以下几个特点:第一是知识要丰富,有超越本学科的综合能力;第二是能充分理解学生,善于从显性和隐性两个方面去了解学生;第三是能时刻给学生以力量,为学生提供自尊、自信,鼓励他们勇于探索疑难和挑战未知世界;第四是不要隐瞒自己的实际水平,要公正、坦率对待学生,成为学生可以信赖的朋友和学习伙伴;第五是要有优雅的言表风范。要在教学基本建设上有突破。

(五)精品课程,特色专业,名师,省级培训中心等。加强科学研究,完善我校的教育功能

高等学校有三大功能:培养人才、发展科学和服务社会。作为以教学型为主的高等师范专科学校,也同样具有发展科学和责任和义务。因此,我们要加强科学研究,鼓励广大教师将更多的精力投入到科研中去,承担较高级别的科研项目,出较高水平的科研成果,并将科研成果适时的运用到教学中去,进入学校前沿,把握最新科研动态,努力开创科研促教学的新局面。

(六)加强管理,狠抓增收节支

对于管理工作,我的基本认识是管理水平决定发展水平。对于我们这样一个新升格、条件差、底子薄、规模小,没有办学地缘优势的学校而言,加强管理是第一位的。管理是一门科学,也是一门艺术。管理靠制度、管理靠干部、管理靠机制。要努力向管理要效益、要质量、要水平。今天我仅就财务管理问题讲一点个人的想法。

我们学校现在最大的问题就是经费紧张,我们既要努力维持正常的发展,又要创造条件提高教职工的福利待遇,怎么办?我想第一步要树立过苦日子、紧日子 的思想,要提倡艰苦创业、勤俭持家的好作风;第二要杜绝浪费,杜绝跑冒滴漏,不该花的花了,这就是浪费,不该拿的拿了,这就是犯罪;第三要减少支出,减少支出本身就是效益;第四要本着“量入为出”和“有所为,有所不为”的原则,进行财政支配。在财务运转上要保稳定、保重点,要集中点财力办点大事;第五要科学预算,实行目标管理,并严格执行,进一步严格财经纪律,加强监督。财务部门要发挥监督指导作用,向学校提供有效的数据和收支建议。希望大家树立全局观念和过紧日子思想,为增收节支、缓解财政紧张局面做出贡献。

(七)文辟渠道,增强办学效益

今年下半年,第一个破题的地方就是加强成人教育工作,这是我们新的经济增长点。目前,全国成人教育中的学历教育都在萎缩,但我们可以在职后培训上做文章。这个空间是很大的。在成人教育方面,要通过调整政策、明确责任、调动各方面的积极性、加快成教事业的发展步伐。总的要求:一是计划内要增设专业,扩大规模,提高质量,增加效益;二是要积极为区域经济建设服务,办好各种形式的人才培养和培训;三是要探索同国外高校的联合办学,尝试开始招收外国留学生。成人教育要体现出灵活性、兼容性和“短平快”的特点,甚至可以采取“擦边球”、“踩边线”的方式进行运作。

在广辟渠道、增强实力的基础上,学校将想方设法地提高教职工的生活待遇,解决教职工工作和生活中存在的实际问题。对此,我要率先垂范,尽心竭力,把实事办好。

(八)全力做好安全稳定工作

对改革、发展和稳定的关系,大家非常清楚。对高校而言,最大的政治就是稳定,稳定是压倒一切的大事。不稳定,什么都谈不上。对于安全稳定问题,我本人是很重视的,只说一句,怎么强调、怎么抓都不过分。尤其要做好防火、防盗、防食物中毒、防传染病、防群体事件。总的要求是,要维护学校的政治安定和治安稳定,整顿校园周边环境,为学校的正常教学工作和生活创造良好的环境。希望大家一如既往地抓紧、抓实、抓好。

(九)加强精神文明建设和思想政治工作,创造良好的育人环境

加强和改进精神文明建设和思想政治工作,既是培养人的需要,也是实现我们发展目标的重要保证。要按照上级的要求,结合我校的实际,做到以科学的理念武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。在当前,要深入进行敬业爱岗、无私奉献的主人翁精神教育,把广大师生员工的思想、精力和干劲都集中到为振兴黑幼专、发展黑幼专做贡献上来。要大力倡导黑幼专在“升格”时体现出那种艰苦创业、知难而上的精神,为学校的跨越式发展做贡献。要发挥思想政治理论教育课在思想政治工作和德育教育工作中的主渠道、主阵地作用;发挥教职工在“三育人”中的重要作用;发挥各群团体、民主党派在办好学校中的重要作用。调动一切积极因素,同心同德,共同把黑幼专的事情办好。要深入开展文明创建活动,搞好校园的规划设计和绿化、美化、净化工作。今年年底,要结合我校的专业特点,抓好书法绘画摄影展和文艺汇演工作。

(十)要全力做好2010年迎评的各项准备工作

对于此项工作,今天只是吹风会。以前日勋书记讲过这个问题。常委已专题讨论过此事,方案正在制定过程中,条件成熟,将专门召开会议专项推进落实。总的要求是:一要充分认识和牢牢把握2010年验收的难得机遇,认清我校达标验收的必要性和严峻性;二是全员参与、齐心协力,围绕这一中心工作,带动全校各方面工作登台阶、上水平,使自评自建任务落到实处;三是充分发挥评估领导机构的作用,强化激励机制,确保2010年一次性通过验收。

同志们,回顾过去,感慨万分,展望未来,任重道远。学校从中专升格到大专,为学校发展树立了一块丰碑,已成为前一届领导班子和同志们的骄傲。规划学校发展的美好蓝图,实现学校发展的既定目标,将黑幼专引入迅速发展的快车道,是历史赋予我们的责任和使命。能有机会用我们的双手去描绘黑幼专新的发展蓝图;能有机会用我们的心血推动黑幼专的发展和建设;能有机会用我们的智慧战胜艰难险阻,再创黑幼专的辉煌,这不能不说是我们这一代人的自豪。

虽然我们面临的形势十分严峻,时间十分紧迫、困难重重、任务繁重,但更应该看到我们面临的机遇,机遇一定大于挑战,希望一定能战胜困难。有多少远方就有多少飞翔,有多少执着就有多少辉煌。黑幼专的未来是美好的,我们肩负的重任是光荣的,让我们紧密团结在以日勋书记为班长的学校常委周围,吹响“跨越式发展”的号角,精诚团结,埋头苦干,励精图治,迎难而上,为把我校建成一个校舍完备、师资整齐、设备先进、环境优美、管理有序、和谐开明、充满活力,教学质量优良、学术气氛浓厚,以幼儿师范为本,多教并举,培养和培训为一体的全国一流的幼儿师范高等专科学校而努力奋斗!

最后,在第24个教师节即将来临之际,衷心地祝大家节日愉快!同时也希望大家能够充满激情、理智、宽容地拥抱每一天!

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