三年来，黑龙江幼专的校园文化建设风生水起，充分发挥了思政课在人才培养中的引领和支撑作用。近日，黑龙江日报主编来玉良、记者衣春翔专门来校走访，并在《黑龙江日报》第22413期（2015年11月24日）第二版进行了专题报道。
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又“进”又“信”如何做到？
聚焦我省职业院校思政课改革
出版日期:2015-11-24 02版●要闻 黑龙江日报
□本报记者衣春翔来玉良
日前，全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟第三届年会召开，与会专家一致认为，在职业教育改革与发展过程中，必须发挥好思政课在人才培养中的引领和支撑作用。
我省职业教育在全国较为知名，如何在此基础上实现思想政治教育的新突破？记者近日进行了采访。
思政课需要校园文化奠基
“鱼跃不离海，鸟飞未破天。妙想驰千里，循道登泰巅。”这首诗名为《自由》——正是社会主义核心价值观中的“自由”。诗的作者是黑龙江幼儿师范高等专科学校党委书记金日勋，他将社会主义核心价值观的12个词全部用诗歌形式进行了“包装”，不但朗朗上口，而且浅显易懂。这12首社会主义核心价值观诗歌是黑幼专创新思政课教学，打造新型校园文化的缩影。
一位思政课教师这样表述校园文化和思政课之间的关系，“校园文化对于学生而言犹如空气，时时在、处处在，其育人功能润物无声。建立良好的校园文化，是思政课能够深入学生内心的基础。”
我省大部分职业院校都认识到了这一点，试图打造符合学校专业特点的特色校园文化。以黑幼专为例，2012年，该校确立了以“兰”文化为主题的校园文化，主要因为兰花被称为君子之花、德人之花，具有淡、雅、清、和的高尚品性，这些不仅与教师的职业很相称，也与学校女学生比例大相称。
以“兰”文化为基础，该校出版了“兰馥文馨”校本教材，兰文化教育正式进入课堂。校园文化与思政课联动，让学生在学校进行的各类实习实训活动和文化活动中，都能接受思政课教育。
思政课改革需要建立新格局
为了让全校师生有时间实践思政课上所学，黑幼专规定每天下午4点到5点为实践活动时间。学校有一间美术教室，每天都会有老师和学生一起在这里练习书法。今年9月的一天，一位学生问正在写字的金日勋：“为什么您写字可以体态多姿，而我在学书法时，老师总要求我端端正正？”金日勋笑着对这几名学生说，“我练的是草书，而你们练的是楷书。书法都要从一笔一划的楷书学起，只有这样才能熟悉汉字的结构和书法的笔法，等练得纯熟了，自然能写出好看的行书和草书。这和做人的道理一样，只有懂了规矩，才能随心所欲。随心所欲不是不守规矩，而是在规矩中享受自由。”
让思政课不再局限于课堂，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的“大思政”格局，这是我省高职院校思政课改革努力探索的方向。
黑幼专还曾以“我的父亲母亲”为题举行征文活动，最终，138名师生的作品被结集出版，这就是荣获了黑龙江校园文化建设一等奖的图书《我的父亲母亲》。共青团中央一位负责人表示，这本书从传统孝道切入德育教育，让社会主义核心价值观不再是抽象的大道理，实现了思政课的有形化、具体化、情感化和行为化。
线上线下互动才能吸引“95后”
很多高职院校为了提高学生的综合素质，经常会邀请一些知名学者和教授来校讲学，但由于场地有限，并不能保证所有学生都能够参与其中，而且部分学生积极性也不高。
而黑幼专的兰圃大讲堂却不存在这样的问题。除了因为来讲座的都是马瑞芳、阎崇年这样的知名学者外，该校创新的将名家讲座上网，学生不但可以通过学校微信平台“抢票”，还可以在校园网上观看讲座录像，进行互动交流。
在采访中，很多高职院校思政课教师都表示，现在学校里都是清一色的“95后”，他们是“网络的一代”、“手机的一代”，思想政治教育的许多新情况新任务因“网”而生，只有心中有数，才能有的放矢。
黑幼专还把社会上的热点话题进行互联网改造，并放到学校的微信平台上，使其成为学习素材。通过“时时可得、处处可及”的网络情境空间，思政课已经透过学生“眼球”直达“心灵”。
