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在研究中学习进步,于践行时反思成长

——黑龙江幼专附属一园“放歌十二月”之:“主题背景下区域活动的研究”取得阶段性成果

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为了更好地贯彻和落实《纲要》指南》精神,提升幼儿园游戏研究整体水平,牡丹江教育教学研究院学前教研部在全市幼儿园范围部署开展了“主题背景下区域活动的研究”工作。2017年12月20日上午,市教研院学研部主任翟云萍带领牡丹江市各直属幼儿园园长及骨干教师、各城区视导员及幼儿园园长等近百人来到我校附属一园,听取了我校附属一园的阶段性交流汇报,并现场观摩了各班幼儿区域活动。

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首先,教学园长寇宇霞对附属一园开展“主题背景下区域活动的研究过程、研究方法及研究成果进行了全面阐述,并明确了下一阶段的研究方向。接下来,园里年轻教师祖海青、焦伊菲和杨萍分别进行了小、中、大班主题背景下区域活动的案例分享,重点从主题和目标的确定、区域材料的投放、教师的指导与评价等方面与幼教同仁进行了深入地探讨,并结合幼儿在区域活动中遇到的问题和解决办法做了分析与讲解。

    最后,各位与会教师现场观摩了各班幼儿的区域活动,他们通过与班级教师和幼儿的交流,了解了我校附属一园区域活动与主题活动结合的亮点及幼儿常态化的区域活动表现,在纷纷感慨我校附属一园真正把开展区域活动落到实处的同时,也不停地用手中的相机记录下环境创设的点睛之处。

翟主任对我校附属一园“主题背景下区域活动”研究的理论性、系统性和实效性都给予了高度评价,肯定了我校校附属一园的研究模式和研究方法。此次汇报交流展示活动的成功开展,展现了我校附属一园在科研工作、教师提升、幼儿培养等多方面的成绩。今后,我校附属一园会再接再厉,潜心开展教科研工作,与主题活动有机整合,深入挖掘学习型、创造型区域活动的内涵,以游戏化的学习方法促进幼儿更加全面地发展。


信息来源:附属幼儿园    发布时间:2017-12-28 13:30:15    浏览:552次
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