日前,由联合国儿童基金会和亚太地区学前教育工作联盟资助、华东师范大学组织的亚太地区学前儿童早期发展研究工作在我市顺利展开。在我国,本项研究工作将宁波、贵阳、常州、上海、黑龙江五个地市作为测量基地。本项工作将在这五个测量基地对儿童进行抽样调查,对儿童的认知发展、社会性、情绪发展、运动发展、语言及前阅读、健康卫生及安全、文化知识及对文化活动的参与、学习品质、身体发展状况等指标进行测量。 在我校领导的积极争取下,黑龙江省350名抽样儿童全部来自牡丹江市区的省级示范园、一级园、二级园以及农村园,测量人员也由校科研处牵头组织。 为确保此次工作的高质量完成,我校科研处在学前教育系、外语系共抽调了23名专业教师进行具体测量工作。9月23日、24日,我校特聘请华东师范大学学前教育系张莉博士对参与测量工作的老师和学生进行为期两天的培训。在征得儿童家长的同意后,从9月25日到10月18日,我校先后派出的共计372人次的团队到六所幼儿园对抽样儿童进行了耐心、细致地测量,各幼儿园也对本次测量工作给予了大力支持。目前,测量工作已经圆满完成,数据的分析、整理工作也已经接近尾声,该项目中国区负责人华东师范大学周兢教授对我校工作给与了充分肯定。 该项目是我校参与的第一项国际项目,这是我校的殊荣,不仅体现了国家、省、市对我校的充分信任,也体现了对我校学前教育工作的大力肯定和全面支持。这次项目的参与,使我校教师的实践能力得到了极大提高,对我校学科建设、专业建设有了更大的促进,也使我校科研层次、科研能力从整体上迈上了一个新的台阶。这使我校领导和全体教职员工信心倍增,我们将戮力同心,继续在学前教育事业的大路上不懈耕耘,争取为国家人才的培养做出更大的贡献。 测量现场(一) 测量现场(二) 测量现场(三)
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