为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，提高幼儿园教师组织教学活动的能力，促进教师的专业成长，黑龙江幼专附属第一幼儿园每学期都会组织全体老师进行公开教学研讨活动。2016年11月2日、3日，园里开展了以“探索教学游戏化，关注核心价值观”为研究目标的“艺术领域”和“健康领域”公开教研活动。黑龙江幼专学校学前系、心理系、初等教育系的十多位教授及一百多名大学生也现场观摩了此次活动。
在为期两天活动中，共有12名教师进行了活动展示，每一位教师都能结合幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动时的教具到活动过程的组织等方面做了精心的准备。在公开教研活动中，教师都能将《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》的新课程理念与精神渗透到教学环节中。教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，通过情景、游戏、表演等多种形式引导幼儿开展课堂探究，让孩子们真正做到在玩中学、学中玩，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。幼儿对教学活动内容也表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，同时也展现出良好的学习常规习惯，每一名幼儿都在快乐的学习氛围中得到了发展。
活动结束后，黑龙江幼专学前教育系的刘昕教授，对教师的教育教学活动给进行了非常专业、具有前瞻性的评价，她从幼儿园领域核心价值观、教学内容设计、环节安排、评价方法等各方面给予了专业的指导和点评，并与教师们积极探讨、大胆反思、认真总结，提升了教师的教育理念，指明了教学研究的方向。
本次公开教研活动的开展，进一步强化了黑龙江幼专附属一园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。
